Professor Magistério — Prefeitura Municipal de Sousa-PB — Pré-Edital

1.Leitura e compreensão de textos verbais e não verbais

2.Estudo dos gêneros textuais: domínio de elementos da situação sociocomunicativa, propósito comunicativo, tipologia textual; e suas relações semânticas, pragmáticas e discursivas

3.Adequação da linguagem às diversas situações sociocomunicativas: registro formal e informal

4.Domínio de mecanismos de coesão textual: estratégias de reiteração e sequenciação

5.Classes de palavras: classificação e funcionamento textual-discursivo

6.Processos de formação de palavras

7.Domínio dos processos de coordenação e subordinação e da estrutura morfossintática da oração e do período

8.Domínio dos processos sintáticos de concordância, regência e colocação pronominal

9.Emprego do sinal indicativo de crase

10.Emprego dos sinais de pontuação

11.Emprego da ortografia oficial vigente

12.Emprego da acentuação gráfica

13.Apreensão da significação das palavras no contexto de uso e relações de sinonímia, antonímia, homonímia, paronímia, heteronímia, polissemia, ambiguidade, pressuposição, implícitos, ironia e modalização

14.Figuras de linguagem, vícios de linguagem e funções da linguagem

1.Legislação Educacional Brasileira: Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB - Lei nº 9.394/1996); Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental de 9 (nove) anos – Resolução CNE/CEB nº 7 de 2010; Plano Nacional de Educação para o decênio 2026/2036 – (Lei Nº 15.388, de 14 de abril de 2026)

2.Base Nacional Comum Curricular

3.Teorias do currículo

4.Análise e compreensão de dados educacionais: Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios - Educação e outros dados

5.Educação Inclusiva

6.Tecnologias digitais na educação

7.Didática, planejamento e avaliação escolar

8.Organização e tipologia dos conteúdos

9.Tendências Pedagógicas na Prática Escolar

10.Teorias de Aprendizagem