Professor do Magistério

Leitura, compreensão e interpretação de textos

Domínio de elementos da situação sociocomunicativa e variações linguísticas

Adequação da linguagem às diversas situações sociocomunicativas: registro formal e informal

Apreensão da significação das palavras no contexto de uso e relações de sinonímia, antonímia, homonímia, paronímia, heteronímia, polissemia, ambiguidade; conotação e denotação

Domínio de mecanismos de coesão e coerência textual e outros fatores da textualidade: intencionalidade, aceitabilidade, situacionalidade, informatividade e intertextualidade

Emprego das classes de palavras: artigo, substantivo, adjetivo, pronome, conjunção, preposição, interjeição, numeral, advérbio e verbo

Domínio dos processos de coordenação e de subordinação e da estrutura morfossintática da oração e do período

Domínio dos processos sintáticos de concordância, regência e colocação pronominal

Emprego do sinal indicativo de crase

Acentuação gráfica

Ortografia oficial vigente

Emprego dos sinais de pontuação

Legislação Educacional Brasileira: Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB - Lei nº 9.394/1996); Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental de 9 (nove) anos – Resolução CNE/CEB nº 7 de 2010; Plano Nacional de Educação para o decênio 2026/2036 – (Lei Nº 15.388, de 14 de abril de 2026)

Teorias do currículo

Análise e compreensão de dados educacionais

Educação Inclusiva

Tecnologias digitais na educação

Base Nacional Comum Curricular

Didática, planejamento e avaliação escolar

Organização e tipologia dos conteúdos

Tendências Pedagógicas na Prática Escolar

Teorias de Aprendizagem